Il ne reste que quatre ans pour atteindre les objectifs fixés par l’Initiative pour une Éducation pour tous (EPT, 2000-2015) et trois ans pour atteindre ceux de la Décennie des Nations Unies pour l’éducation au développement durable (DEDD, 2005-2014). Pourtant, le besoin d’intégrer les concepts de l’EPT et de l’EDD dans les programmes scolaires et de développer des pédagogies, des plans de cours et du matériel didactique appropriés demeure urgent.
L’UNESCO Bangkok a donc initié un projet intitulé « Intégrer l’EPT et l’EDD dans une formation de qualité pour les enseignants » afin de renforcer les capacités des formateurs d’enseignants et des enseignants eux-mêmes pour que ceux-ci soient en mesure d’intégrer un contenu relatif à l’EDD et à l’EPT dans le curriculum et le matériel didactique. Ce projet est soutenu par le Fonds japonais Funds-in-Trust et la formation est offerte en partenariat avec l’UNESCO-BIE, ainsi que le bureau multiplays de l’UNESCO en Asie et au Pacifique, des ministères de l’Éducation, des commissions nationales de l’UNESCO, des universités et des instituts nationaux de formation des enseignants.
Un atelier national de renforcement des capacités aura lieu à Quezon City, aux Philippines, entre les 25 mars et 1er avril 2011. Cet atelier comprend des présentations réalisées par des experts de la région et des bureaux de l’UNESCO, ainsi que des groupes de travail qui discuteront de six enjeux thématiques liés à l’EDD et l’EPT : la préparation aux catastrophes naturelles, la compréhension interculturelle, la protection de l’environnement, la sensibilisation aux enjeux liés aux genres et au VIH/SIDA ainsi que l’éducation pour une compréhension internationale. Au cours de cet atelier de cinq jours, les participants discuteront et partageront connaissances et pratiques exemplaires en matière d’EDD.
En s’ajustant aux situations particulières et contextes locaux, l’atelier prévoit l’utilisation des modules de formation du BIE sur l’éducation environnementale, l’éducation aux risques des catastrophes naturelles, le changement climatique et sur la sensibilisation au genre ainsi que la Banque de ressources pour le développement curriculaire.
Pour plus d’informations :
- Intégrer l’EPT et l’EDD dans une formation de qualité pour les enseignants : document de référence ENG (PDF, 36 KB)
