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Asistencia técnica sobre Educación para la ciudadanía y en derechos humanos en Bahrein

El Ministro de Educación de Bahrein implementó un taller de tres días para integrar la educación para la ciudadanía y en derechos humanos en el currículo en un momento histórico crucial para el país. Los participantes aportaron al mejoramiento de un primer documento  del marco directivo para la educación para la ciudadanía y en derechos humanos en Bahrein (Outline of the Directive framework for citizenship and human rights education in the Kingdom of Bahrain), el cual ha sido elaborado por el Ministerio de Educación dentro del contexto de la Visión 2030 de Bahrein. La OIE apoyó este taller proporcionando Asistencia técnica y en particular esbozó temas y desafíos en desarrollo curricular así como en educación para la ciudadanía y en derechos humanos desde una perspectiva internacional comparada. También apoyo las discusiones y las actividades de trabajo en grupo sobre educación inclusiva y currículo inclusivo. En la apertura del taller, el Ministro de Educación, H.E. Dr. Majid Ali Al Noaimi reconoció el “apoyo que el Ministerio de educación ha recibido de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO con su gran experiencia en el campo de la educación inclusiva”. El taller reunió personal de diferentes divisiones ministeriales y de  juntas directivas, como también de la Universidad de Bahrein. Los participantes activamente intercambiaron y discutieron en grupos una amplia gama de problemáticas complejas como los procedimientos al nivel de la escuela para cumplir con los principios de la educación en derechos humanos, la formación de líderes de las escuelas sobre educación para la ciudadanía y en derechos humanos, la creación de un club de escuelas para la educación para la ciudadanía y en derechos humanos, y  la generación de ambiente amigables de aprendizaje. También exploraron la promoción de intercambios de docentes para apoyar su compromiso como co-desarrolladores del currículo, la promoción de consejos estudiantiles para reforzar la interacción  con el ambiente escolar, y el fortalecimiento de los consejos de padres de familia.