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Educación para la Ciudadanía en el Caribe

Estudio sobre política curricular y de formación docente en Cuba, Haití y República Dominicana.
El presente estudio tiene como fin describir la formación docente y la política curricular para los niveles primario y secundario en relación con la educación para la ciudadanía en los países de Cuba, Haití y la República Dominicana además de elaborar recomendaciones prácticas para mejorar la calidad en el diseño e implementación de estas iniciativas en los tres países citados.

Valera Acosta, Cheila
Educación para la Ciudadanía en el Caribe. Estudio sobre política curricular y de formación docente en Cuba, Haití y República Dominicana
Publ: 2005; 77 p.

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