Bahía de Ha Long, Viet Nam, 13-16 de junio de 2011
La protección ambiental, el cambio climático, los temas de género, la educación multilingüe e inclusiva son los temas que contribuyen a la Educación para el Desarrollo Sustentable (EDS) y la Educación para Todos (EPT). Incorporar estos temas en el currículo y en la formación de los docentes es una prioridad para los gobiernos en la región Asia-Pacífico.
En este contexto, la UNESCO-OIE, la UNESCO Bangkok, el Ministerio de Educación y Formación de Viet Nam, el Centro para la Investigación y la Promoción de la Educación para el Desarrollo Sustentable, y el Fondo japonés “Funds-in-Trust” están organizando un taller nacional que permita mejorar la capacidad de los formadores de docentes y maestros para incorporar los temas de EDS y EPT en la formación docente y en el currículo de la escuela en Viet Nam.
Los participantes serán parte de los ejercicios de formación, de tal manera que puedan aprender sobre los principios de la EDS y la EPT, desarrollar materiales, y compartir buenas prácticas. El taller también contribuirá a incrementar las redes de profesionales para la promoción de la EDS y la EPT en Viet Nam.
Este taller está organizado en el marco de un proyecto titulado “Reorientando la Formación Docente de Calidad hacia una Educación para Todos (EPT) y una Educación para el Desarrollo Sustentable (EDS).” Este proyecto es financiado por el Fondo japonés “Funds-in-Trust” y coordinado principalmente por la UNESCO Bangkok. Para apoyar este taller, la OIE y la UNESCO Bangkok han coproducido cuatro módulos de formación en educación ambiental, preparación y respuesta en situaciones de desastres naturales, cambio climático y sensibilización de género.
Documento de Referencia:
- Reorientando la Formación Docente de Calidad hacia una EPT y una EDS en la región de Asia-Pacífico: ENG (PDF, 40 KB)
